發布日期:2025-04-22 點擊量:256 來源:現代服務學院 通訊員:
“知是行之始,行是知之成。”在教育的道路上,理論與實踐的深度融合始終是培養高素質技能人才的關鍵。秉持著“知行合一”的教育理念,2025年4月7日至18日,我校現代服務分院組織園林技術專業2114班全體學生赴浙江省園林植物與花卉研究所開展為期兩周的工學交替實訓,開啟了一場專業技能提升之旅。
創新實訓模式
賦能學生成長
本次工學交替以“崗位實戰+科研創新”為核心理念,創新性地構建了“雙向選擇、動態調整”的實訓模式。學生們不僅能深入實際崗位進行實戰操作,還能參與到研究所前沿科研項目中,全方位提升自身能力。這種模式打破了傳統實訓的局限,在實踐中探索、在探索中持續成長的良性循環中,真正打通從知識到技能的轉化通道。
全方位崗位培訓
夯實專業技能
鳳梨的種養
鳳梨的種養
亞麻數據的研究
白牡丹的整形修剪
鐵線蓮病蟲害防治
石竹的種植技術
鳶尾的除雜與換盆
實操訓練
實訓期間,研究所選派十余位資深技術專家擔任導師,圍繞園林行業核心技能模塊,科學設置了栽培、養護、組織培養、病蟲害防治等多個關鍵崗位,引導學生深度參與專業技能的全流程實操訓練。從植物的扦插繁殖到花卉的種植養護,從樹木的修剪整形到病蟲害的精準防治,在專家的指導下,同學們置身真實工作場景中錘煉專業技能,實現了課堂理論知識到崗位實操能力的有效轉化。
深化產教融合
共育技能人才
從校園理論的學習到企業崗位的實踐,工學交替搭建了學校教育與企業需求銜接的橋梁。通過沉浸式實踐體驗,學生們不僅積累了寶貴的崗位實戰經驗,更提升了職業素養和社會競爭力,為同學們從校園到職場的順利過渡奠定了堅實基礎。